Маргарита Бринкевич пришла в детско-юношескую спортивную школу как молодой специалист, но уже за первый год стала для детей больше, чем просто тренером. Она учит их не только волейболу, но и уверенности, терпению, умению радоваться маленьким победам. Ее путь – это история о том, как любовь к спорту в детстве превращается в профессию, а профессия – в дело, которое вдохновляет каждый день.

Начало профессионального пути всегда связано с волнением и новыми открытиями. Для Маргариты Бринкевич этот путь начался в начале года, когда после окончания ПГУ имени Ефросиньи Полоцкой она по распределению пришла работать в ДЮСШ. Сегодня Маргарита занимает должность тренера‑преподавателя по спорту и ведет занятия по волейболу для учеников младших классов.

– Любовь к спорту у меня с детства: еще в третьем классе волейбол стал моим увлечением и определил будущую профессию. Это запало в душу, – признается Маргарита. – Поддержка семьи, особенно мамы, помогла мне уверенно сделать выбор и посвятить себя работе с детьми.

Первые шаги в новом коллективе были непростыми: другой город, новые люди, ответственность. Но дружелюбная атмосфера школы и помощь заместителя директора Надежды Гракович помогли молодому специалисту быстро освоиться.

Маргарита тренирует три группы по 12 человек. Занятия проходят по полтора часа и включают разминку, упражнения с мячом, освоение основных элементов волейбола. Пока ребята играют в пионербол, но уже скоро начнут осваивать настоящий волейбол. Для мотивации тренер придумала систему «звездочек»: самые старательные получают поощрение, а в конце года – сладкий приз.

– Работа с детьми – это не только техника. Это умение услышать, поддержать, объяснить. Особенно сложно было с первоклассниками: они маленькие, эмоциональные, требующие внимания. Я думала, заплачу вместе с ними, – вспоминает Маргарита.

Постепенно нашла подход, научилась чувствовать настроение группы, выстраивать занятия так, чтобы каждый ребенок ощущал себя уверенно и именно их первые успехи, радость и улыбки вдохновляют молодого специалиста двигаться дальше.

Особое внимание Маргарита уделяет общению с родителями. Тренировки открыты для посещения, папы и мамы могут наблюдать за занятиями, задавать вопросы и обсуждать успехи детей. Такой диалог укрепляет доверие и помогает создавать атмосферу сотрудничества.

В своей профессии Маргарита саморазвивается: читает много литературы, ищет новые методики и подходы к детям. Помимо работы, увлекается рисованием, фотографией и путешествиями. Признается, что вдохновение черпает в простых вещах: прогулках, творчестве, общении.

Планы на будущее еще формируются. Стремится к большему, но уже сегодня ее труд и преданность делу становятся вкладом в развитие спорта и воспитание подрастающего поколения.

Маргарита уверена: тренер должен быть терпеливым, доброжелательным, творческим и открытым. Именно такие качества помогают находить подход к детям и превращать занятия в радость.