Особая радость для учителя – встречи со своими взрослыми учениками, состоявшимися, твердо идущими по жизненному пути и все такими же родными! Они уже не школьники, но все еще наши дети. И эти встречи – самые лучшие моменты, которые уже вне школьного расписания. У меня в гостях моя бывшая ученица Мария Чубревич. Сегодня она успешная студентка Полоцкого государственного университета, второкурсница факультета романо-германской филологии.
Маша Чубревич с увлечением рассказывает об интересной и насыщенной студенческой жизни, об очень дружной группе, девочках, с которыми живет в общежитии. С ней интересно говорить обо всем: мы беседуем о фонетических особенностях языка, о том, как важно не только владеть письменным языком, но и правильно на нем говорить. Потом как-то плавно переходим к творчеству Гёте. Мы замечаем, что в умении любить он очень похож на Пушкина, а в стремлении совмещать творчество и государственную карьеру – на Салтыкова-Щедрина…
Я смотрю на Машу и вспоминаю маленькую девочку со второй парты с очень серьезными и внимательными глазами, которая всегда после звонка подходила поблагодарить за урок. Помню, как классе в шестом своим вопросом: «Для чего я родилась? В чем смысл моей жизни?» – она поставила меня на какое-то мгновение в педагогический тупик.
Маша во всем пытается дойти до самой сути. Категоричная, требовательная к себе, ответственная и очень мудрая. Она учится на отлично, и сама признается, что это очень непросто. Я прошу ее так не усердствовать ради отметок, ведь у нее слабое здоровье, но Маша объясняет: по-другому нельзя. Ей нужно обязательно получить общежитие и повышенную стипендию, чтобы не обременять свою семью. Она живет с мамой и бабушкой, о которых очень беспокоится.
В школе Маше одинаково хорошо давались языки, поэтому она с усердием занималась не только русским, но и белорусским, и немецким языками. Активно участвовала в творческих конкурсах, олимпиадах. Маша очень творческий человек. Она хорошо рисовала, принимала участие в создании нашей книги стихотворений, посвященной Дню Победы «На крыльях памяти», где проявила себя не только хорошим художником, но и талантливым поэтом. Свое активное и творческое начало продолжает развивать и в университете, где сегодня она заместитель профорга факультета.
Мы много говорим о будущем, строим планы, шутим и смеемся. Я всегда рада встречам с ней. Как-то я призналась Маше, что, когда бываю в Полоцке, всегда внимательно смотрю на прохожих: вдруг среди них замечу маленькую фигурку своей ученицы. На что мне Мария ответила: «А я за Вас, Лариса Генриховна, частенько молюсь в церкви». Конечно, это очень для меня трогательно и приятно.
Я очень радуюсь за Машу. Мой рассказ о ней – это не только возможность выразить восхищение и благодарность прекрасному человеку, моей замечательной ученице, но и огромная вера в нее. Я очень надеюсь, что Маше хватит сил, здоровья, упорства закончить университет; что все, о чем она мечтает, непременно сбудется; что обязательно наступит день, когда в класс войдет красивая молодая учительница и на немецком языке скажет детям: «Здравствуйте, ребята!» – и смело поведет за собой своих учеников в увлекательный мир знаний.
Лариса ЛАПКОВСКАЯ,
учитель русского языка и литературы СШ № 3 имени Героя Советского Союза Е. Томко.
